Призвание педагога: особое мнение, своя версия

«Учитель, перед именем твоим, позволь смиренно преклонить колени», – так когда-то давно написал Некрасов, но эти слова памятны и святы во все времена.

Воспитатель, учитель, преподаватель… Это им мы доверяем самое дорогое – наших детей. Сначала в детский сад. А души малышей, они такие чистые, такие хрупкие и мягкие, как теплый воск. Из этого «воска» можно вылепить что угодно. И так важно, так невероятно важно, кто будет этим «скульптором». От того, сколько любви, доброты и терпения будет вложено в маленькое создание, в человечка, который так доверчиво смотрит в глаза, будет зависеть, как он пойдет по жизни дальше. А потом школа, первый учитель. Это он должен закрепить то, что было заложено в саду. И не просто научить красиво писать палочки и крючочки, читать «мама мыла раму», посчитать, сколько будет два + два, а и вложить в юные души нечто большее, то, что останется потом крепким фундаментом для будущего. Средняя школа. Как много нужно выучить, прочитать, понять, осмыслить. Новые предметы, новые учителя. Каждый со своей подачей материала, своей методикой. Каждый по-своему пытается вложить в умы детей основы своего предмета, так, чтобы не просто слушали, а услышали. Это о предмете. А кроме того? А кроме того, каждый день, каждый час, каждый миг учитель должен помнить о том, что он – Учитель! О том, что, покидая школьный порог, каждый ученик должен унести с собой во взрослую жизнь то «доброе, мудрое, вечное», что дал ему учитель, и сохранить в себе ту искорку тепла и любви, которыми он делился с учениками.

Продолжение здесь ^[1]